КАПША́Й Наталья Павловна [1953], канд. филол. наук.
Окончила Гомельский гос. ун-т им. Франциска Скорины. В 1996 г. защитила канд. дис. под руководством проф. П.К. Дюбайло и д-р филол. наук, проф. И.Ф. Штейнера на тему: «Нравственные искания в прозе В. Козько и В. Распутина». С 1986 г. – преподаватель рус. и мировой лит-ры. Читает лекции по истории зарубежной лит-ры XIX в., методике преподавания лит-ры, спецкурсы «Основы компаративистики», «Духовные искания рус. и белорус. лит-ры».
Автор учебников, учебных пособий для 9-го и 10-го классов средней шк. по курсу рус. лит-ры «Познание мира и человека в литературе русского реализма».
Научные интересы сосредоточены на сравнительно-литературоведческих исследованиях рус. лит-ры.
В канд. дис. (Минск, 1996) впервые на типологическом уровне сопоставлены нравственные искания в прозе белорус. писателя В. Козько и рус. писателя В. Распутина. Выявлены общие и отличительные черты образно-тематического содержания, поэтики, эволюции авторской поз. и концепции нравственного устройства мира. Исследование подчеркивает глубину филос. содержания и психологизм произведений обоих авторов, а его результаты могут быть использованы для дальнейшего изучения взаимосвязей рус. и белорус. лит-р.
Издания. Нравственные искания в прозе В. Козько и В. Распутина. Автореф. дис. ... канд. филол. наук. Мн., 1996.
Статьи. Сравнительный анализ структуры образа героя (на примере произведений: В. Распутин «Прощание с Матерой», Ч. Айтматов «Буранный полустанок», В. Козько «Хроника детдомовского сада») // Сопоставительное литературоведение: подходы, критерии, опыт. Витебск, 1990; Нравственная трагедия человека в прозе В. Распутина и В. Козько // Взаимодействие лит-р в мировом лит. процессе: мат. межреспубликанской науч. конф. [26–29 мая 1993 г.]. Гродно, 1993; Активизация позиции автора в прозе В. Распутина и В. Козько // Взаимодействие лит-р в мировом лит. процессе (Проблемы теоретической и исторической поэтики): мат-лы междунар. научной конференции. Гродно, 1996; «Горечь первой близкой смерти» и победа «Идеи жизни», или Первые опыты «детской философии». Урок по рассказу А. Платонова «Корова» в 7 классе // Рус. яз. и лит-ра. Сер. «У дапамогу педагогу». Минск, 2004. № 7; Личность в ситуации выбора // Настаўніцкая газета: Выданне асветнікаў Рэспублікі Беларусь. Мн., 2004. № 50–51; «Алгоритм узнавания» на уроках литературы // Народная асвета. 2005. № 5; Личностно ориентированный познавательный анализ художественного произведения (И.А. Бунин «Легкое дыхание») // Рус. яз. и лит-ра. Сер. «У дапамогу педагогу». Мн., 2005. № 9; Единство личностно ориентированного и литературоведческого подходов в изучении романа А.С. Пушкина «Евгений Онегин» (вводный урок: «Пора юности мятежной») // Рус. яз. и лит-ра. Сер. «У дапамогу педагогу». Мн., 2006. № 8; Изучение лирического произведения в контексте современных знаний (идейно-художественный анализ стихотворения М.Ю. Лермонтова «Утес») // Рус. яз. и лит-ра. Сер. «У дапамогу педагогу». Мн., 2008. № 8; Диалог юных читателей и автора произведения (на основе сказки-были А.П. Платонова «Неизвестный цветок») // Рус. яз. и лит-ра. Сер. «У дапамогу педагогу». Мн., 2011. № 3; Активные пути изучения лирики: диалог автора и читателя на уроке литературы // Рус. яз. и лит-ра. Сер. «У дапамогу педагогу». Мн., 2012. № 5; «Красоты волшебной сила» в лирике А. Фета: исследовательский компонент в изучении поэзии (соавт. О.В. Евтухова) // Рус. яз. и лит-ра. Сер. «У дапамогу педагогу». Мн., 2015. № 9; Диалог о времени и со временем в повести А. Гайдара «Тимур и его команда» // Антропология времени: сб. науч. ст.: В 2 ч. Гродно, 2016. Ч. 2; Довериться автору, поверить в читателя, выверить словом и проверить временем: образ исторической эпохи в рассказе А. Платонова «На заре туманной юности» // Рус. яз. и лит-ра. Сер. «У дапамогу педагогу». Мн., 2022. № 6; Аналитическое переосмысление художественного текста в ситуации ретрочтения // Рус. яз. и лит-ра. Сер. «У дапамогу педагогу». Мн., 2025. № 5; Духоўныя пошукі герояў рамана Віктара Казько «Неруш» і аповесці Валянціна Распуціна «Пажар» // Беларуская літ-ра. Мн., 1988. Вып. 16; У пошуках героя нашага часу // Беларуская літ-ра. Вып. 17. Мн., 1989; Чалавек і сусвет у рамане В. Казько «Хроніка дзетдомаўскага саду» // Беларуская літ-ра. Вып. 19. Мн., 1991; Какой для дорослых и дящей: Адзінства літаратуразнаўчага і асобасна-арыентаванага падыходаў у фармаванні рэцэпцыі чытача коласаўскіх «Казак жыцця» // Родная слова. Мн., 2005. № 10; Выпускны мастацкая твора: адзінства асобасна арыентаванне і літаратуразнаўчага падыходаў // Беларуская мова і літ-ра: у дапамогу педагогу. Мн., 2006. № 10.
Н.В. Мороз