МЕ́ЛЬНИКОВА Татьяна Николаевна [1969]. Канд. филол. наук (1997).
Родилась в 1969 г. в Могилеве. В 1991 г. окончила филол. фак. Могилевского гос. пед. ин-та им. А.А. Кулешова (сейчас – Могилевский гос. ун-т им. А.А. Кулешова), в 1995 г. – аспирантуру Минского гос. пед. ин-та им. А.М. Горького (сейчас Белорус. гос. пед. ун-т им. М. Танка), в 2000 г. – юридический фак. Белорус. ин-та правоведения. В 1997 г. защитила канд. дис. на тему: «Русская и белорусская сатирическая проза периода 20-х годов XX столетия (на примере произведений М. Зощенко, М. Булгакова. К. Крапивы, А. Мрыя)». Работала старшим преподавателем каф. рус. и зарубежной лит-ры Могилевского гос. пед. ун-та им. А.А. Кулешова (1991–1992), преподавателем каф. языкознания в Белорус. ин-те правоведения (1996–1997), старшим преподавателем каф. социально-экономических и гуманитарных дисциплин (1997–1998), доц. каф. социально-экономических и гуманитарных дисциплин (1998–2001), зав. каф. языковедческих дисциплин (2001–2011). С 2011 г. – доц. каф. белорус. и рус. яз. Белорус. гос. экономического ун-та, с 2012 г. – зам. декана по работе с иностранными учащимися, с 2014 г. – доц. каф. белорус. и рус. языков. Сейчас зав. каф. белорус. и рус. языков Белорус. гос. медицинского ун-та.
Науч. интересы: рус. и белорус. литературоведение, методика преподавания рус. яз. как иностранного, психолингвистика, стилистика.
Издания. Русская и белорусская сатирическая проза периода 20-х годов XX столетия (М. Булгаков, М. Зощенко, К. Крапива, А. Мрый). Автореф. дис. ... канд. филол. наук. Мн., 1997; Русский язык (для слушателей отдела профориентационной работы и довузовской подготовки заочной формы обучения). Мн.: БИП-С Плюс, 2009; Русский язык: практикум. Мн.: Право и экономика, 2015.
Статьи. Сатирическое изображение обывателя-бюрократа в прозе М. Булгакова и А. Мрыя // Весці БДПУ. 1996. № 4; Некоторые особенности языка юмористических рассказов М. Зощенко // Мат-лы науч.-практ. конф., посвящённой памяти Ф.И. Буслаева «Проблемы языка и литературы и методики их преподавания». Мн., 1997; Некоторые особенности акцентологии русского и белорусского языков // Мат-лы междунар. науч.-практ. конф. «Актуальные проблемы социально-гуманитарных наук в условиях современных интеграционных процессов». Мн., 2006; Концепция развивающего обучения в процессе формирования мыслительных операций на занятиях по иностранному языку в вузе (соавт. Ж.В. Трипуз) // Мат-лы междунар. науч.-практ. конф. «Актуальные проблемы устойчивого инновационного развития Республики Беларусь». Мн., 2008; Цена победы белорусского народа в Великой Отечественной войне // Подвиг народа бессмертен: патриотические страницы боевой и трудовой истории белорусского народа: сб. науч. тр. Могилев, 2009; Тенденции восстановительного послевоенного периода народного хозяйства в белорусской и русской литературах // Науч. тр. Могилевского филиала БИП: Право. Политика. Экономика. Могилев: МФ ЧУО БИП, 2009. Вып. 8; Тип обывательского сознания в сатирических рассказах А. Чехова, М. Зощенко, А. Мрыя // Сёмыя Танкаўскія чытанні. Да 95-годдзя Беларускага дзяржаўнага пед. ўн-та імя М. Танка: зб. навук. арт. Мн.: БГПУ, 2010; Философские и христианские мотивы в поэзии Л. Миллер (соавт. Т.В. Гончарова-Цынкевич) // Куляшоўскія чытанні: мат-лы Міжнар. навук.-практ. канф.: У 2 ч. Могилев: МГУ им. А.А. Кулешова, 2010. Ч. 2; Игровые технологии обучения русскому языку как иностранному (соавт. Т.В. Гончарова-Цынкевич) // Актуальные проблемы правовых, экономических и гуманитарных наук: мат-лы науч.--практ. конф. Мн.: БИП-С ПЛЮС, 2011; Роль системы упражнений по русскому языку в формировании грамматических навыков и речевых умений у иностранных учащихся // Технологии обучения РКИ (языкам) и диагностика речевого развития: мат-лы XVII Междунар. науч.-практ. конф. под эгидой МАПРЯЛ. Мн.: БГЭУ, 2011; Звукопись в лирике Якуба Коласа и Сергея Есенина // Каласавіны. Якуб Колас і яго сучаснікі: да вывучэння творчага і асабістага кола ўзаемасувязей пісьменніка: матэрыялы XXVI навук. канф. Мн.: Ковчег, 2012; Использование художественной литературы в преподавании русского языка как иностранного // Актуальные проблемы современной филологии и преподавания филол. дисциплин: междунар. науч.-практ. конф., посвященная 100-летию МГУ им. А.А. Кулешова. Могилев, 2013; Речевые упражнения по русскому языку как иностранному на занятиях // Преемственность и координация в обучении иностранных студентов вузов. Мн.: БГЭУ, 2015; Мудрость жизни в прозаических произведениях для детей Якуба Коласа и Владимира Одоевского (на примере сказок Коласа «Што яны страцілі» и Одоевского «Житель Афонской горы») // Каласавіны. Якуб Колас. Урокі гісторыі: мат-лы XXVIII канф. Мн.: Ковчег, 2015; Профессионально ориентированное обучение на занятиях русского языка как иностранного в медицинском вузе // Методика преподавания иностранных языков: традиции и новации: сб. науч. тр.: В 2 ч. Курск, 2016. Ч. 2; Жанровые особенности стихотворения-клятвы «Говорят дети» А. Ахматовой // Дзясятыя Танкаўскія чытанні (да Года культуры ў Беларусі): зб. навук. арт. Мн.: БГПУ, 2016; Особенности создания профессионально ориентированного учебного пособия по русскому языку для иностранных студентов медицинских специальностей (на примере учебно-методического пособия «Изучаем фармацию вместе») // Лингводидактика: новые технологии в обучении рус. яз. как иностранному: сб. науч. ст. Мн.: БГУ, 2017. Вып. 3; Аллегорическая и философская составляющие в произведениях Я. Коласа и С. Кржижановского // Каласавіны: мат-лы XXX навук. канф. Мн.: РИФТУР, 2017; О создании экспериментального дистанционного курса обучения русскому языку в БГМУ иностранных граждан (из опыта работы) (соавт. Ю.П. Куровская, Е.И. Гринкевич) // Беларусь – Индия – Россия: сотрудничество в области преподавания рус. яз. как иностранного: мат-лы интернет-конф. Мн.: Научный мир, 2019; Особенности профессионально ориентированного обучения русскому языку как иностранному в медицинских вузах России и Беларуси (соавт. Е.И. Гринкевич, И.А. Ковынева, Н.Э. Петрова) // Рус. яз. в поликультурном мире: сб. науч. ст. III Междунар. симпозиума: В 2 т. Симферополь: АРИАЛ, 2019. Т. 2; О преподавании русского языка иностранным студентам-медикам: проблемы и решения (на примере Белорусского государственного медицинского университета) (соавт. Г.В. Медведь) // Актуальные проблемы довузовской подготовки: мат-лы IV междунар. науч.-метод. конф. Мн.: БГМУ, 2020; Особенности онлайн-обучения русскому языку иностранных студентов-медиков (соавт. Ю.П. Куровская, И.А. Ковынева, Н.Э. Петрова) // Методика преподавания иностранных языков и РКИ: традиции и инновации: сб. науч. тр. V Междунар. науч.-метод. онлайн-конф. Курск: КГМУ, 2020.
Е.А. Сафиулина