САМО́ЙЛОВА Инна Юрьевна [21.01.1958], канд. филол. наук.
Окончила Гродненский гос. ун-т им. Янки Купалы в 1979 г. В 1979–1991 гг. преподавала рус. яз. и лит-ру в средних учебных заведениях БССР. С 1991 г. до 2013 г. – преподатавель, ст. преподаватель, доц. Гродненского гос. ун-та им. Янки Купалы. В 2006 г. под руководством докт. филол. наук, проф. С.М. Прохорова защитила канд. дис. на тему: «Динамическая картина мира И. Бродского: лингвистический аспект». В 2013–2023 гг. – зав. каф. рус. яз. как иностранного и лингвистических дисциплин фак. довузовской подготовки Гродненского гос. ун-та им. Янки Купалы. С 2024 г. – доц. каф. рус. филологии.
В 2015–2023 гг. являлась руководителем проекта «Летняя / зимняя школа русского».
Науч. интересы сосредоточены методики преподавания рус. яз. как иностранного, творчестве И. Бродского.
Канд. дис. (Минск, 2006) посвящена лингвистическому исследованию динамической картины мира И. Бродского с помощью анализа его поэтического яз. Основное внимание уделяется тому, как мировоззрение и яз. система поэта изменились после эмиграции. Для этого составлен частотный словарь глаголов, поскольку именно глаголы наиболее ярко отражают динамику и временные отношения в яз. В исследовании подробно анализируются как наиболее употребительные глаголы, так и окказиональные (нестандартные) яз. формы, к-рые демонстрируют уникальность авторского восприятия действительности.
Издания. Динамическая картина мира И. Бродского: лингвистический аспект. Гродно: ГрГУ, 2007; Русский язык как иностранный. Работа с художественным текстом: учеб. пособие (соавт. Е.Н. Мохань). Мн.: РИВШ, 2015; Русский язык как иностранный. Шаг первый: пособие (соавт. Н.Г. Музыченко, Т.В. Черкес). Гродно: ГрГУ, 2016.
Статьи. Ситуация движения в доэмиграционной поэзии Иосифа Бродского // Веснік БДУ. Сер. 4, Філалогія. Журналістыка. Педагогіка. Мн., 2002. № 1; Словарь глаголов поэзии Иосифа Бродского // Сб. науч. тр. «Слово и словарь = Vocabulum et vocabularium». Гродно, 2002; Диалог в поэзии Иосифа Бродского: лингвистический аспект // Dialog w Literaturach i językach słowiańskich. Opole, 2003. T. 2; Языковые эксперименты Иосифа Бродского: окказиональные фреймы в поэзии // Веснік ГрДУ ім. Я. Купалы. Сер. 1. Гродна, 2004. № 4; Частотный словарь глаголов поэзии И. Бродского как отражение динамической картины мира поэта // Слово и словарь = Vocabulum et vocabularium: сб. науч. тр. Гродно, 2005; Глагол в поэтическом языке И. Бродского // Веснік ГрДУ ім. Я. Купалы. Сер. 1. Гродна, 2006. № 1; Интерпретация произведения И. Бродского «Глаголы»: проблемы номинации // Мат-лы VII Междунар. науч. конф. «Словообразование и номинативная деривация в славянских языках». [Гродно, 14–15 апреля 2000 г.]. Гродно, 2000; Функционирование наиболее частотных глаголов в поэзии И. Бродского: доминированный период // Актуальные проблемы исследования языка и речи: сб. ст. междунар. науч. конф. молодых ученых [Мн., 28–30 окт. 2001 г.]. Минск, 2001; Составляющие жизни в идиостиле Иосифа Бродского // Мат-лы VIII междунар. науч. конф. «Словообразование и номинативная деривация в славянских языках» [Гродно, 15–16 апр. 2003 г.]. Гродно, 2003; Окказиональные глаголы в поэзии Иосифа Бродского // Мат-лы VIII Междунар. науч. конф. «Словообразование и номинативная деривация в славянских языках» [Гродно, 15–16 апр. 2003 г.] Гродно, 2003; Портрет глагола «знать» в поэтическом творчестве И. Бродского // Мат-лы X конгресса междунар. ассоциации преподавателей рус. яз. и лит-ры «Русское слово в мировой культуре» [Санкт-Петербург, 30 июня–5 июля 2003 г.]. Т. 2: Рус. лит-ра в общекультурном и языковом контекстах. СПб., 2003; Окказиональные-нормативные глаголы в поэзии Иосифа Бродского // Мат-лы II междунар. конгр. исследователей рус. яз. «Рус. яз.: ист. судьбы и современность» [Москва, 19–21 марта 2004 г.]. М., 2004; «Окказиональная фразеология» в поэтических текстах Иосифа Бродского // Мат-лы III междунар. науч. конф. под эгидой МАПРЯЛ «Нац.-культурный компонент в тексте и языке» [Мн., 7–9 апр. 2005 г.]. Мн., 2005. Ч. 2; Глаголы плакать, смеяться как средство выражения внутреннего мира человека в поэзии И. Бродского // Вестн. МГЛУ. М., 2011. № 3; Авторские инновации в языке. Иосиф Бродский // Studia Rossica Gedanensia Gdańsk. 2014. № 1; Портрет глагола играть в зеркале языков (на материале Pусского, Белорусского и Aнглийского языков) // Studia Rossica Gedanensia Gdańsk. 2015. № 1; Восприятие и понимание устной речи как объект изучения (соавт. Т.В. Черкес) // Проблемы преподавания филол. дисциплин иностранным учащимся.: сб. мат-лов IV-ой межнурад. науч. конф. Воронеж, 2016; Русские фильмы на уроках РКИ // Слово. Предложение. Текст: анализ языковой культуры. Крансодар, 2016; Языковое манипулирование в академическом дискурсе // Cuadernos de Rusística Española. Granada, 2017. Vol. 13; Внеаудиторная работа с инофонами: этапы реализации межвузовского инновационного проекта «Любовь спасет мир» // Мир педагогики и психологии: междунар. науч.-практ. ж-л. Нижний Новгород, 2018. № 1 (18); Инновационный проект «Любовь спасет мир» (из опыта работы) // Мир педагогики и психологии: междунар. науч.-практ. ж-л. Нижний Новгород, 2018. № 1 (18); Потенциал онимов в образовательном пространстве РКИ // Сб. ст. «Рус. яз. и лит-ра в контексте глобализации». М., 2019; Речевое взаимодействие в сфере академического дискурса // Вестн. Гродненского гос. ун-та им. Янки Купалы. Сер. 3. Филология. Педагогика. Психология. Гродно, 2019. Т. 9.№ 1; Креативные техники обозначения городских эргонимов в русской (белорусской) лингвокультуре (на материале номинаций магазинов г. Гродно) (соавт. Ян Чэн) // Мат-лы междунар. науч. конф. «Межкультурная коммуникация и профессионально ориентированное обучение иностранным языкам». Мн., 2021; Использование произведений искусства в процессе обучения инофонов русскому языку // Яз. и динамическая картина мира: сб. науч. ст. по мат-лам междунар. науч. конф. Мн., 2023; Коммуникативная ситуация ОПРАВДАНИЕ в дидактическом дискурсе в пространстве национальной и межкультурной коммуникации // VIII Междунар. науч. конф., посвящ. памяти проф. С.М. Прохоровой: сб. науч. ст. по мат-лам докладов. «Нац.-культурный компонент в тексте и языке». МГЛУ, 2024.
Н.В. Мороз