ДЖУСУ́ПОВ Маханбет Джусупович [12.01.1948], филолог-лингвист, методист. Д-р филол. наук, профессор.
В 1971 г. окончил Республиканский пед. ин-т рус. яз. и лит-ры в г. Ташкенте (сейчас – Узбекский гос. ун-т мировых яз., УзГУМЯ) по специальности «рус. яз. и лит-ра». После окончания начал работать в ун-те, прошел путь от преподавателя до профессора. В 2002 г. получил звание заслуженного профессора. В 1993–2010 гг. заведовал каф. рус. филологии (сейчас – каф. рус. языкознания). В 2010 г. получил звание почетного зав. каф. рус. языкознания УзГУМЯ.
В 1983 г. защитил канд. дис. «Обучение лит. произношению студентов-казахов в курсе фонетики современного рус. яз.». В 1993 г. защитил дис. д-ра филол. наук на тему «Сингармонический звуковой строй в сопоставлении с несингармоническим (на материале казахского и рус. яз.)» по двум науч. направлениям: тюркские яз. и рус. яз. Д. впервые разработал принципы сопоставительного исследования сингармонического и несингармонического звукового строя, контрастивно описал казахский и рус. яз. на основе синтеза положений теории сингармонизма и теории Московской фонологической шк. Д. ввел в номенклатуру принципов сопоставительной лингвистики принцип сингармонизма, осуществил сопоставительное описание чередований звуков казахского и рус. яз.; ввел в науч. оборот понятия сингармофонемы (сингармонической фонемы), сингармофонологии (фонологии сингармонизма), сингармонической редукции, сингармонической позиции, сингармофонологической оппозиции.
Круг науч. интересов Д.: рус. языкознание, тюркское языкознание, теория яз., сопоставительное языкознание, лингводидактика и методика, фонология, стилистика, лингвистический анализ художественного текста, терминология, социолингвистика, лингвостатистика, лексикография, теория и практика пер., билингвизм и полилингвизм, методика обучения рус. и родному яз. Изучает науч. наследие лингвистов А. Байтурсынова и Е.Д. Поливанова.
Ученый последовательно отстаивает точку зрения о статусе рус. яз. в странах СНГ, в частности, в Узбекистане, Казахстане и Кыргызстане. Д. утверждает, что рус. яз. в этих странах должен преподаваться не как иностранный (РКИ), а как неродной (РКН).
Опубликовал более 300 науч. работ. Разработал курсы: «Тюркская фоностилистика», «Сопоставительная фонология рус. и казахского яз.», «Сопоставительная фоностилистика рус. и тюркского яз.», «Современный рус. яз. Фонология», «Стилистика современного рус. яз.».
Член Международного ред.-изд. комитета Ун-та им. А. Мицкевича в г. Познани (Польша); член ред. коллегии ж-лов: «Теория яз. Семиотика. Семантика», «Вопросы образования: яз и специальность», издаваемых Рос. ун-том дружбы народов им. П. Лумумбы (РУДН); «Яз.: история и современность» Кабардино-Балкарского гос. ун-та им. Х.М. Бербекова (КБГУ); «Вестн. Сер. филол.» Карагандинского гос. ун-та им. Е.А. Букетова и Кокшетауского гос. ун-та им. Ш. Уалиханова (Респ.а Казахстан); «Қазақтану» при НИЦ «Тюркология» Южно-Казахстанского гос. ун-та им. М. Ауэзова, г. Шымкент (Респ. Казахстан); «Тілтаным» Ин-та языкознания НАН Респ. Казахстан. Член постоянно действующих оргкомитетов международной науч. конф. «Европейская русистика и современность» в г. Познани (Польша), и международной науч. конф. «Актуальные проблемы менталингвистики» при Черкасском гос. ун-те им. Б. Хмельницкого (Украина). Член научно-методического совета науно-образовательного центра полилингвизма и пер. при Рос. ун-те дружбы народов им. П. Лумумбы (РУДН). Был членом президиума научно-исследовательского центра «Алтаистика и тюркология» Евразийского нац. Ун-та им. Л.Н. Гумилева, г. Астана (Респ. Казахстан).
В 2002 г. награжден гос. орденом «Дустлик» («Дружба») Республики Узбекистан. Дважды награжден знаком «За заслуги в развитии науки Республики Казахстан» в 2007 и 2009 гг.
Издания. Звуковые системы рус. и казахского яз. Слог. Интерференция. Обучение произношению. Ташкент: Фан, 1991.; Фонемография А. Байтурсынова и фонология сингармонизма. Ташкент: Узбекистан, 1995; Рус. яз. Учебник для 3 класса шк. с узбекским яз. обучения Респ. Казахстан (в соавт.). Алматы: Атамура, 2000; Рус. яз. Учебник для 4 класса общеобразовательной школы с узбекским языком обучения Республики Казахстан (в соавт.). Алматы: Атамура, 2000; Рус. яз. Учебник для 5 класса общеобразовательной шк. с узбекским яз. обучения Респ. Казахстан (в соавт.). Алматы: Атамура, 2004; Рус. яз. Учебник для 6 класса общеобразовательной шк. с узбекским яз. обучения Респ. Казахстан. Алматы: Атамура, 2004; Рус. речь. Учебник для 7 класса общеобразовательной шк. с узбекским яз. обучения Респ. Казахстан. Алматы: Атамура, 2004; Рус. яз. Учебник для 6 класса общеобразовательной шк. с рус. яз. обучения Респ. Казахстан (в соавт.). Алматы: Атамура, 2002; 2006; Современный рус. яз. Фоностилистика. Вузовский учебник (соавт. Маркунас А., Сапарова К.О). Познань, 2006; Фразеология рус. яз. (лингвистические и методические проблемы) (соавт. Мажитаева Ш. и Кудакаева А.З.). Ташкент: Фан, 2008; Тюркская фоностилистика (на материале узбекского яз.) (соавт. Сапарова К.О.) / МОН РК, Тюркская Академия. Астана, 2011; Тюркские яз. в евразийском пространстве: современное состояние, тенденции и перспективы (соавт. Кузнецов А.В., Шаймерденова Н.Ж., Насилов Д.М., Гусейнов Г.Р.А.К., Абишева Р.Р., Аманжолова Д.Б.). Астана, 2012; Казахская графика: вчера, сегодня, завтра (кириллица или латиница). М.: РУДН, 2013; Специальная лексика и пословицы (лингвоконтрастивные и методические аспекты) (соавт. Алибекова К.Е. и Мажитаева Ш.). Ташкент: MERIYUS, 2013.
Статьи. Лингводидактика и методика в полинаучной системе языкового образования // Рус. яз. за рубежом (М.). 2009. № 2 (213); Письмо – яз. в графике (казахская письменность во временном и географическом пространстве) // Вестн. РУДН. Сер.: Теория яз. Семиотика. Семантика (М.). 2011. № 4; Образовательный статус инофонного яз. в тюркском мире евразийского полиэтнического пространства // Слово.ру: балтийский акцент (Калининград). 2012. № 2; Тюркофонное пространство СНГ: рус. яз. с региональными тюркоязычными компонентами // Филология и культура (Казань). 2012. № 2 (28); Образовательные статусы рус. яз. в современном мире // Рус. яз. за рубежом (М.). 2012. № 6 (235); Социолингвистика, лингводидактика, методика (взаимосвязь и взаимообусловленность) // Рус. яз. за рубежом (М.). 2012. № 1 (230); Национально-культурная специфика: эквивалентность с безэквивалентным содержанием // Профессионально ориентированное обучение иностранному яз. и пер. в вузе: материалы ежегодной международной науч. конф. 2012; Современный рус. лит. яз.: инвариант и вариации // Филол. науки. Науч. доклады высшей шк. (М.). 2013. № 2; Пятитомник «Рус. поэзия ХХ в.» и русскоязычные поэты-инофоны (на примере творчества Олжаса Сулейменова) // Вестн. РУДН. Сер.: Теория яз. Семиотика. Семантика (М.). 2013. № 4; Взаимопроницаемость внутрироссийских и международных образовательных статусов рус. яз. // Рус. яз. за рубежом (М.). 2013. № 4 (239); Рус. яз. как родной в России и за пределами России // Профессионально ориентированное обучение иностранному яз. и пер. в вузе: материалы ежегодной международной конф. 2013; Терминологическая дифференциация дисциплин диахронического и синхронического сравнительного изучения родственных яз. // Вестн. РУДН. Сер.: Теория яз. Семиотика. Семантика (М.). 2014. № 3; Контактирование язык. и культур в условиях полиязычия (лингвоконтрастивные и методические аспекты) // Функциональная семантика и семиотика знаковых систем: сб. науч. статей: В 2 ч. / сост.: Денисенко В.Н., Красина Е.А., Новоспасская Н.В., Перфильева Н.В. 2014; Билингвизм и полилингвизм с участием тюркского, арабского и персидского яз. // Языкознание (М.). 2015. № 2 (58); Новозаимствования «ксерокс», «ксерокопия», «ксерография» в словарях казахского и узбекского яз.: разное в одинаковом и одинаковое в разном // Вестн. РУДН. Сер.: Теория яз. Семиотика. Семантика (М.). 2015. № 2; Школьное полиязычное образование в Казахстане (тюркско-русское, тюркско-английское, тюркско-русско-английское) // Вестн. РУДН. Сер.: Вопросы образования: яз.и специальность (М.). 2015. № 5; Рус. и английский яз. – компоненты тюркско-инофонного полилингвального образования: дошкольное языковое образование // Вестн. РУДН. Сер.: Вопросы образования: яз. и специальность (М.). 2015. № 3; Лингвокультурологические особенности сегментной фоностилистики узбекского яз. (соавт. Сапарова К.О.) // Многомерные миры яз. Избранные труды международной науч. конф. Москва, 2015; Межъязыковое и межкультурное контактирование: понятие, слово, психообраз, интерференция // Филол. науки. Науч. доклады высшей шк. (М.). 2016. № 5; Презентация термина «лексикология» в терминологических словарях рус., казахского, узбекского яз. // Вестн. РУДН. Сер.: Теория яз. Семиотика. Семантика (М.). 2016. № 3; Рус. речь с тюркскими (узбекскими) языко-речевыми вкраплениями // Филология и культура (Казань). 2016. № 4 (46); «Быть» и «казаться» в творчестве Олжаса Сулейменова // Современные проблемы тюркологии: яз. – лит-ра – культура: материалы Международной научно-практической конф. / сост.: Бахтикиреева У.М., Джусупов Н.М., Дмитрюк С.В. 2016; Фоностилистика и звуковая интерференция как истоки вариативности функционально-стилевого маркера языковой единицы и речи (соавт. Сапарова К.О.) // Новая Россия: традиции и инновации в яз. и науке о яз.: материалы докладов и сообщений Международной науч. конф., посвяенной. юбилею заслуженного деятеля науки РФ, д-ра филол. наук, проф. Бабенко Л.Г. / редкол.: Воронина Т.М., Дудорова М.В, Норман Б.Ю. (Беларусь), Плотникова А.М., Томмола Х. (Финляндия). 2016; Современный тюркоязычный мир СНГ: кириллица и латиница // Современные проблемы тюркологии: яз. – литература – культура: материалы Международной научно-практической конф. / сост.: Бахтикиреева У.М., Джусупов Н.М., Дмитрюк С.В. 2016; Контактирование яз. и культур: совершенствование, исчезновение (соавт. Бахтикиреева У., Сапарова К.О.) // Иностранные яз. в Узбекистане (Ташкент). 2017. № 3 (17); Разновидности казахского тоя и рус. свадьба // Вестн. РУДН. Сер.: Теория яз. Семиотика. Семантика (М.). 2017. Т. 8. № 1; Билингвальное образование: проблема звуковой и лингвокультурной интерференции // Вестн. РУДН. Серия: Вопросы образования: яз. и специальность (М.). 2017. Т. 14. № 3; Рус. и английский яз. в системе школьного полилингвального образования в Узбекистане // Рус. яз. за рубежом (М.). 2017. № 5; Рус. яз. как неродной в разных социолингвистических условиях // XIII Виноградовские чтения: сб. науч. трудов Международной научно-практической конф. / отв. ред.: Миркурбанов Н.М. 2017; Билингвальное образование: подходы, методы (рус. яз. в тюркоязычной респ.) // От билингвизма к транслингвизму: про и контра: материалы III Международной научно-практической конф. под эгидой МАПРЯЛ. РУДН. / сост.: Бахтикиреева У.М., Валикова О.А., Дмитрюк С.В. 2017; «Яз. письма» или «письмо – яз. в графике» (одинаковое в разном и разное в одинаковом) // Полилингвиальность и транскультурные практики (М.). 2018. Т. 15. № 3; Контактирование яз. и культур: совершенствование, исчезновение. Статья-рецензия на коллективную моногр. «Языковая картина мира телеутов» (соавт. Бахтикиреева У.М., Сапарова К.О.) // Филол. науки. Науч. доклады высшей шк. (М.). 2018. № 1; Код слова (соавт. Сулейменов О.О., Бахтикиреева У.М., Валентинова О.И., Дихтяр С.В., Дубровина М.Э., Валикова О.А., Исмаилов Г.М.) // Вестн. РУДН. Сер.: Вопросы образования: яз. и специальность (М.). 2018. Т. 15. № 1; Билингвизм, транслингвизм, художественный текст (теория и практика) // Би-, поли-, транслингвизм и языковое образование: посвящается нашим Учителям: материалы IV Международной научно-практической конф. под эгидой МАПРЯЛ. РУДН. 2018; Принципы построения алфавита // Языкознание (М). 2019. № 2 (74); Этимологический словарь рус. яз. – достояние рус. и мировой лингвистики (про-Фасмер) // Филол. науки. Науч. доклады высшей шк. (М.). 2019. № 3; Евразийское полилингвальное пространство: презентация слова-термина «лұғат» в словарях тюркских яз. (казахский, узбекский) // Вестн. РУДН. Сер.: Теория яз. Семиотика. Семантика (М.). 2019. Т. 10. № 1; Рус. тексты в учебниках по рус. яз. и чтению в тюркоязычной респ. СНГ (качественные и количественные характеристики) // Рус. яз. за рубежом (М.). 2019. № 4 (275); Невидимая для монолингва интерференция билингва // Би-, поли-, транслингвизм и языковое образование: материалы V Международной научно-практической конф. под эгидой МАПРЯЛ / сост. Бахтикиреева У.М. 2019; «Аз и я» Олжаса Сулейменова (ген неповиновения и ген справедливости) // Иностранные яз. в Узбекистане (Ташкент). 2020. № 1 (30); Лингво-поэтико-историко-философская высота высокой личности и многогранность таланта // Неофилология (Тамбов). 2020. Т. 6. № 22; Макс Фасмер, Олжас Сулейменов: в поисках этимона // Филол. науки. Науч. доклады высшей шк. (М.). 2020. № 4; Фоностилистика: рождение дисциплины, функционирование, типологическое разнообразие проявления (соавт. Сапарова К.О.) // Иностранные яз. в Узбекистане (Ташкент). 2021. № 3 (38); «Код слова» О.О. Сулейменова в электронно-рукописном и полиграфически изданном вариантах // Полилингвиальность и транскультурные практики (М.). 2021. Т. 18. № 1; Система консонантизма рус. и узбекского яз. (соавт. Нажмиддинова М.М.) // Проблемы современной науки и образования (Иваново). 2021. № 11 (168); Роль и примеры паремиологических единиц в узбекском, английском, рус. и казахском яз. (соавт. Кучкарова Ж.А.Қ.) // Universum: филология и искусствоведение (М.). 2021. № 5 (83); Речевая интерференция как результат двуединого отрицательного воздействия // Вестн. РУДН. Сер.: Теория яз. Семиотика. Семантика (М.). 2021. Т. 12. № 1; Сингармонизм, структура слога и слова (лингвоконтрастивные и методические аспекты) // Рус. яз. за рубежом (М.). 2021. № 5 (288); Изучение звуковой системы в условиях языкоречевого тюркско-русского контактирования // Рус. яз. в глобальном научном и образовательном пространстве: сб. материалов Международной науч. Конгресса. Москва, 2021; Е.Д. Поливанов: знание 30 яз. и планетарное науч. наследие // Свободная дискуссия о яз. и динамика развития языковых процессов: материалы Международной науч. конф., посвященной 130-летию Е.Д. Поливанова. Бишкек, 2021; Антропоцентрические пословицы как лингвоконтрастивная и лингвометодическая проблема // Иностранные яз. в Узбекистане (Ташкент). 2022. № 5 (46); Переход с кириллицы на латиницу и проблема лингвографической интерференции в рус. речи тюркофона // Русистика (М.). 2022. Т. 20. № 3; Эволюция круга как философская и педагогическая проблема // Вестн. Северо-восточного федерального ун-та им. М.К. Аммосова. Сер.: Педагогика. Психология. Философия (Якутск). 2022. № 1 (25); Антропоцентризм в пословицах родного и изучаемого яз. (универсальные, национально-культурные и лингвометодические аспекты) // Международный науч. конгресс «Рус. яз. в странах СНГ: положение, функционирование, коммуникация»: сб. материалов конгресса. В 3 ч. / отв. ред. Камышева С.Ю. Москва, 2022; Фонема и сингармофонема – основы обучения неродному яз. студентов тюркоязычной аудитории // Технологии обучения рус. яз. как иностранному и диагностика речевого развития: материалы XXI Международной научно-практической конф., посвященной 100-летию учреждения образования «Белорусский гос. медицинский ун-т» и 60-летию обучения иностранных граждан в Беларуси / под ред. Мельниковой Т.Н. Минск, 2022; Билингвизм и бикультурность психообразов языковых единиц в процессе межкульт. коммуникации // Рос. психолингвистика: итоги и перспективы: материалы XX Международногоо симпозиума по психолингвистике и теории коммуникации. Москва, 2022; Антропоцентризм в триединстве человек – яз. – социум и его выражение в пословицах // Иностранные яз. в Узбекистане (Ташкент). 2023. № 5 (52); Психообразы языковых единиц в сознании индивида – основа билингвальной и межкульт. коммуникации // Полилингвиальность и транскультурные практики (М.). 2023. Т. 20. № 3; Яз. и культура в системе межкульт. коммуникации // Филол. науки. Науч. доклады высшей шк. (М.). 2023. № 5; Антропоцентрические и символико-артикуляционные основы корейского письма: три первоначала мироздания – небо, земля, человек // Филол. науки. Науч. доклады высшей шк. (М.). 2024. № 4; Сингармоническая фоностилистика в сопоставлении с несингармонической на материале казахского и рус. яз. (соавт. Сапарова Н.) // Вестн. РУДН. Сер.: Теория яз. Семиотика. Семантика (М.). 2024. Т. 15. № 3; Тюркская и рус. пословица (лингвоконтрастивные, антропоцентрические и лингвометодические аспекты) // XV Конгресс МАПРЯЛ. Избранные доклады. Санкт-Петербург, 2024; Сұйінбай аронұлы поэзиясындағы көкбөрі символы (лингвистикалық зерттеу) // Tiltanym (Алма-Ата). 2022. № 3 (87).
Литература. Узбеков Т.С. Маханбет Джусупов – личность в науке (языковед, лингводидакт, методист) // Яз.: история и современность (Нальчик). 2018. № 2; Синячкин В.П., Сапарова К.О. Маханбет Джусупов – созидатель, лингвист и методист // Вестн. РУДН. Сер.: Вопросы образования: яз. и специальность (М.). 2018. Т. 15, № 2; 75 лет известному ученому и интересной личности (к юбилею Маханбета Джусупова) // Иностранные яз. в Узбекистане (Ташкент). 2023. № 6 (53).
Е.В. Васильева